Форма проведения: индивидуальная/групповая
Время проведения: от 20 минут
Количество тестов: 7
Состав:
— тест школьной тревожности (Филлипс)
— проективная методика тревожности (Прихожан, на основе Amen)
— опросник адаптации для учителя (Ковалёва)
— методика регистрации времени реакции (оценка состояния ЦНС)
— проективный тест «Домики» (Орехова)
— проективная методика «Дерево с человечками» (Лампен, адаптация Пономаренко)
— анкета школьной мотивации (Лусканова)
Назначение: выявление компонентов риска школьной дезадаптации, оценка функциональных ресурсов ребёнка
Автоматизация: полная; возможна печать стимульных материалов и бланков с компьютерной обработкой