Форма проведения: индивидуальная/групповая
Время проведения: от 20 минут
Соответствие: ФГОС (преемственность программ начального и основного общего образования)
Раздел 1 — Психические процессы и психофизиологическое состояние: таблицы Шульте (внимание), оценка продуктивности памяти, матрицы Равена (интеллект), тест «Минута» (работоспособность)
Раздел 2 — Эмоциональное состояние и адаптация: тест школьной тревожности (Филлипс), тест-опросник стиля поведения в конфликте (Томас), диагностика мотивации достижения (Шмальт), методика мотивации обучения при переходе в среднее звено (Лукьянова, Калинина), цветовая социометрия
Автоматизация: полная; возможна печать стимульных материалов и бланков с компьютерной обработкой